{"id":178,"date":"2015-11-19T14:08:12","date_gmt":"2015-11-19T14:08:12","guid":{"rendered":"http:\/\/elluxconsultoria.com.br\/?p=178"},"modified":"2018-07-03T19:33:49","modified_gmt":"2018-07-03T19:33:49","slug":"politica-de-educacao-para-o-consumo-sustentavel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elluxconsultoria.com.br\/?p=178","title":{"rendered":"Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o para o Consumo Sustent\u00e1vel"},"content":{"rendered":"
Foi aprovada em 11\/11\/15 a Lei 13.186, que institui a POL\u00cdTICA DE EDUCA\u00c7\u00c3O PARA O CONSUMO SUSTENT\u00c1VEL<\/strong>, com o objetivo de estimular a ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas de consumo e de t\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o ecologicamente sustent\u00e1veis<\/strong>. Em seu segundo artigo, define os objetivos da Pol\u00edtica: Michel Epelbaum<\/strong><\/em>\u00a0\u2013\u00a0diretor da Ellux Consultoria<\/em><\/p>\n Consulte nossos servi\u00e7os de\u00a0Consultoria<\/a><\/strong>,\u00a0Treinamento<\/a><\/strong>\u00a0e\u00a0Auditoria<\/a><\/strong>\u00a0em Sistemas de Gest\u00e3o da Sustentabilidade<\/strong> e Meio Ambiente<\/strong>, inclusive nas Normas\u00a0ISO 14001<\/strong>\u00a0\u2013 ambiental<\/strong> e\u00a0ISO 26000<\/strong>\u00a0\u2013 responsabilidade social.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" POL\u00cdTICA DE EDUCA\u00c7\u00c3O PARA O CONSUMO SUSTENT\u00c1VEL Foi aprovada em 11\/11\/15 a Lei 13.186, que institui a POL\u00cdTICA DE EDUCA\u00c7\u00c3O PARA O CONSUMO SUSTENT\u00c1VEL, com o objetivo de estimular a ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas de consumo e de t\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o ecologicamente sustent\u00e1veis. Em seu segundo artigo, define os objetivos da Pol\u00edtica: I – incentivar mudan\u00e7as<\/p>\n
\nI – incentivar mudan\u00e7as de atitude dos consumidores na escolha de produtos que sejam produzidos com base em processos ecologicamente sustent\u00e1veis<\/strong>;
\nII – estimular a redu\u00e7\u00e3o do consumo de \u00e1gua, energia e de outros recursos naturais, renov\u00e1veis e n\u00e3o renov\u00e1veis, no \u00e2mbito residencial e das atividades de produ\u00e7\u00e3o, de com\u00e9rcio e de servi\u00e7os;
\nIII – promover a redu\u00e7\u00e3o do ac\u00famulo de res\u00edduos s\u00f3lidos, pelo retorno p\u00f3s-consumo de embalagens, pilhas, baterias, pneus, l\u00e2mpadas e outros produtos considerados perigosos ou de dif\u00edcil decomposi\u00e7\u00e3o;
\nIV – estimular a reutiliza\u00e7\u00e3o e a reciclagem dos produtos e embalagens;
\nV – estimular as empresas a incorporarem as dimens\u00f5es social, cultural e ambiental no processo de produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o;
\nVI – promover ampla divulga\u00e7\u00e3o do ciclo de vida dos produtos, de t\u00e9cnicas adequadas de manejo dos recursos naturais e de produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o empresarial<\/strong>;
\nVII – fomentar o uso de recursos naturais com base em t\u00e9cnicas e formas de manejo ecologicamente sustent\u00e1veis<\/strong>;
\nVIII – zelar pelo direito \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e pelo fomento \u00e0 rotulagem ambiental;
\nIX – incentivar a certifica\u00e7\u00e3o ambiental<\/strong>.
\nNo terceiro artigo, exige do poder p\u00fablico, em \u00e2mbito federal, estadual e municipal:
\nI – promover campanhas em prol do consumo sustent\u00e1vel, em espa\u00e7o nobre dos meios de comunica\u00e7\u00e3o de massa;
\nII – capacitar os profissionais da \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o para inclus\u00e3o do consumo sustent\u00e1vel nos programas de educa\u00e7\u00e3o ambiental do ensino m\u00e9dio e fundamental.
\nO tema \u00e9 de alta import\u00e2ncia, por\u00e9m o texto \u00e9 sucinto e de cunho filos\u00f3fico (se concentra basicamente nos objetivos, e requer somente a\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o, e apenas do poder p\u00fablico), e parece extrapolar a vis\u00e3o do consumidor (define objetivos relativos \u00e0 produ\u00e7\u00e3o\/gest\u00e3o dos fabricantes e aos cidad\u00e3os, com sobreposi\u00e7\u00f5es a outras Pol\u00edticas ambientais existentes – p.ex. Res\u00edduos S\u00f3lidos, Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, Meio Ambiente<\/strong>. Sem uma articula\u00e7\u00e3o devida).
\nVamos aguardar os seus desdobramentos, para saber se sair\u00e1 do papel ou ser\u00e1 mais uma “letra morta”, e se ser\u00e1 capaz de implementar mudan\u00e7as pr\u00e1ticas e de comportamento, capazes de reduzir os altos impactos decorrentes do produtos e seu consumo.\u00a0<\/span><\/p>\n